السيرة : السيرة الذاتية للدكتور محمد راتب النابلسي .

 بسم الله الرحمن الرحيم

المذيع :

والصلاة والسلام على سيدنا محمد على رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم .

أيها الإخوة والأخوات ، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته .

قال رسولنا الكريم عليه الصلاة والسلام :

(( من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة )) .

[ رواه الترمذي عن أبي هريرة ] .

ضيفنا في هذه الحلقة تميز في تنوع وغزارة معلوماته ، عالم من علماء دمشق مدرس ، ومحاضر من الطراز الأول ، ألفته أذن المستمع من خلال دروسه ومحاضراته القيمة ، جال على مختلف نواحي المجتمع وأرشد ، بدأ بتعليم الزوج كيف يختار زوجته ، ثم تربية الأبناء في الإسلام .

تحدث عن المعاني السامية فأبدع ، الإخلاص ، الصدق ، الإيمان ، الأمانة  الاستقامة ، فكانت سلسلة مدارج السالكين ، كما تكلم عن أسماء الله الحسنى ، وعن الشمائل النبوية .

هناك الكثير والكثير من الدروس المفيدة والقيمة ، ومن الصعب أن تحصر إلا أننا نرى في كل درس بحثاً في حد ذاته .

اليوم نحاور في سيرته ، وعن سيرته ، أهلاً وسهلاً بالدكتور محمد راتب النابلسي .

الدكتور راتب :

أهلاً بكم يا سيدي .

المذيع :

تخرج الدكتور محمد راتب النابلسي من معهد إعداد المعلمين عام 1956 ، تخرج عام 1964 من جامعة دمشق بعد أن حصل على اللسانس في آداب اللغة وعلومها ، تابع دراسته العليا ، ونال دبلوم التأهيل التربوي بتفوق عام 1966 ، بعدها التحق بجامعة ليون  وقدم أطروحة عن " توفيق الحكيم " .

نرحب به جدداً ، ونبدأ دائماً عن النشأة وعن الأهل .

من هو محمد راتب النابلسي دون ألقاب ؟ في البداية من هم الأهل ؟ وأين   نشأت ؟

الدكتور راتب :

بسم الله الرحمن الرحيم ، الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد الصادق الوعد الأمين .

ينبغي أن نستفيد من هذا السؤال ، الإنسان في أصل تكليفه مخير ، لكنه مسير في أمه وأبيه ، وفي مكان ولادته ، وزمان ولادته ، وفي إمكاناته العامة ، وقال العلماء : " إن الذي لم تكن مخيراً فيه هو أبدع ما يكون لك " ، عبّر عن هذا المعنى الإمام الغزالي فقال : " ليس في الإمكان أبدع مما كان " ، ثم شرحها فقال : " ليس في إمكاني أبدع مما أعطاني " .

فقد ينشأ الإنسان في بيئة متواضعة ، وقد ينشأ في بيئة فقيرة ، فيكون هذا الفقر سبب تفوقه ، فلذلك الإنسان حينما يستقبل قضاء الله بالرضا يكون من الناجحين .

1 – نشأة الدكتور راتب النابلسي :

الحقيقة نشأت في أسرة حظها من المال قليل ، لكن حظها من العلم كثير ، كان والدي عالماً من علماء دمشق ، لا أعرفه ، توفي قبل أن أدرك المعاني الدقيقة في الحياة ، لكن لنا سمعة طيبة بفضل الله عز وجل ، وهذا الوضع كان باعثاً للدراسة ، ولمتابعة العلم لأنه الطريق الوحيد لما يسمى عند العلماء عصامياً ، وقد قيل : كن عصامياً ، ولا تكن عظامياً .

المذيع :

كم كنتم من الإخوة والأخوات آنذاك ؟

2 – الوضع العائلي :

الدكتور راتب :

نحن ثلاث إخوة فقط ، ذكور ، أنا اصغر إخوتي ، لي أخ أكبر توفي رحمه الله  وأخ بيني وبين الكبير لا زال على قيد الحياة ، وأنا أصغر الإخوة .

فنشأت في أسرة فيها انضباط اجتماعي شديد ، فيها تدين بحسب البيئة التي نشأت بها ، لكنني التحقت بالتعليم الابتدائي والإعدادي ، ثم التحقت بمعهد إعداد المعلمين   ، وتخرجت من معهد إعداد المعلمين ، وعُينت معلماً في ريف دمشق .

الحقيقة هذا الريف جعلني أتفكر في خلق السماوات والأرض ، شاب في ريعان شبابه ، يسكن وحده في غرفة بسيطة ، هذه البيئة البسيطة المتواضعة كانت سبب تأملي في الكون ، وسبب انكبابي على المطالعة ، وأنا لا أنسى أن هذه السنوات التي أمضيتها وحدي في غرفة متواضعة في ريف دمشق ، كنت معلماً ، كانت سبب التألق الديني ، إن كان هناك تألق كما أرجو .

المذيع :

هناك تألق ، والتأثير يبدو في سماع والإقبال على دروسكم ومحاضراتكم .

فضيلة الدكتور ، من المعروف ، وكما ذكرتم أن للبيئة تأثيرا على نشأة الإنسان ، وذكرتم أن الوالد توفي وأنتم في حداثة سنكم ، من كان المؤثر والباعث على الدراسة غير الظروف التي تحدثنا عنها ؟ .

1 – الباعث على انكباب الدكتور راتب على الدراسة والعلم :

الدكتور راتب :

الحقيقة أن أخي الأكبر كان معلماً يعمل في حقل التعليم ، وله فضلٌ فضل كبير في توجيهي التوجيه الصحيح ، وكان أحد المدرسين في التعليم الإعدادي ، مدرس له دعوة إلى الله ، وكان مؤثراً تأثيراً بالغاً ، حينما يقول عليه الصلاة والسلام :

(( وإنما بعثت معلما )) .

[ أخرجه ابن ماجه عن ابن عمرو ] .

(( إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق )) .

[ رواه أحمد والبيهقي عن أبي هريرة ] .

لعلي أعتقد أنه ما من عمل على وجه الأرض أفضل من الدعوة إلى الله عز وجل  ، لأنه :

 ( سورة المائدة الآية : 32 ) .

فتأثرت من بيئتي أولاً ، ومن هذا التوجيه الذي تلقيته من أستاذٍ للتاريخ في المرحلة الإعدادية .

المذيع :

وأعتقد أن دمشق وأهل دمشق هناك تأثير كبير في الوسط الديني .

2 – أثرُ مدينة دمشق وأهلها على الجانب العلمي للدكتور راتب :

الدكتور راتب :

الحمد لله ، يقول عليه الصلاة والسلام في الحديث الصحيح عَنْ أَبِي الدَّرْدَاءِ قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ :

(( بَيْنَا أَنَا نَائِمٌ إِذْ رَأَيْتُ عَمُودَ الْكِتَابِ احْتُمِلَ مِنْ تَحْتِ رَأْسِي ، فَظَنَنْتُ أَنَّهُ مَذْهُوبٌ بِهِ ، فَأَتْبَعْتُهُ بَصَرِي ، فَعُمِدَ بِهِ إِلَى الشَّامِ ، أَلَا وَإِنَّ الْإِيمَانَ حِينَ تَقَعُ الْفِتَنُ بِالشَّامِ )) .

[ أحمد ]

طبعاً الشام بلد نامٍ ، يعاني من مشكلات كثيرة ، ولكنه متفوق في الدعوة إلى الله ، وفي طلب العلم ، وفيه علماء أفاضل ، أرجو الله سبحانه وتعالى أن ينفعنا بعلمهم .

المذيع :

إذاً بدأت بمرحلة التعليم الابتدائي ، والإعدادي .

3 – المراحل التعليمية عند محمد راتب النابلسي :

الدكتور راتب :

بعد أن تخرجت من معهد إعداد المعلمين التحقت بجامعة دمشق ، واخترت فرع آداب اللغة العربية وعلومها .

المذيع :

لماذا هذا الاختيار ؟

4 – لأجل هذا اخترتُ قسم اللغة العربية وعلومها :

الدكتور راتب :

والله أنا أحب التدريس في الأساس ، وأنا أعتقد أن الدعوة إلى الله لا بد لها من قالب ، لا أدري ما السبب ؟ أنا أحب أن أكون في الدعوة في سن مبكرة في حياتي .

المذيع :

كان التصور للدعوة إلى الله منذ هذه السن ؟

5 – لأجل هذا اخترتُ قسم اللغة العربية وعلومها :

الدكتور راتب :

الحقيقة أن علماء النفس قالوا : " في حياة كل إنسان شخصية تتمنى أن تكونها  ، وشخصية تكونها ، وشخصية تكره أن تكونها ، التعليم في الخمسينات ، المدرس شخصية لامعة جداً ، ومتألقة ، وله مظهر راقٍ ، فأنا كنت أُعجب بأساتذتي ، فكان طموحي أن أكون مدرساً في الأساس ، وهذا التدريس هي صنعة الأنبياء في الحقيقة ، ومن أرقى الأعمال ، بل إن نقل المعرفة عمل مقدس ، والعلاقة بين المعلم والمتعلم ليست علاقة مادية ، كما هي بين الشاري والتاجر ، إنها علاقة مقدسة مبرأة من كل مصلحة مادية .

فما كنت أرى شيئاً أعظم من أن أكون مسخراً لنشر الحق ، بل إنني أقول دائماً الآن : لا تقلق على هذا الدين ، إنه دين الله ، ولكن اقلق إذا ما سمح الله لك أو لم يسمح أن تكون في خدمة أهل الحق .

هذه المعاني التي نشأت عندي من بيئتي المتواضعة ، لكنها تؤمن بالعلم ، ونشأ من هذا التوجيه الذي تلقيته من بعض الأساتذة ، فاتجهت إلى طلب العلم لأكون مدرساً وداعية ، هذا ما كنت أطمح إليه .

المذيع :

فضيلة الدكتور محمد راتب النابلسي ، كما نعلم عن الشام ودمشق ، وكما ذكرتم أن التعليم الديني متوفر في المساجد ، فهل كنت تتردد على المساجد ؟

6 – مرحلة التعلُّم في المساجد والجامعة على يد العلماء والمشايخ :

الدكتور راتب :

الحقيقة أنني التحقت بعدة مساجد ، وتلقيت العلم عند بعض الشيوخ في دمشق ، تلقيت التفسير ، وعلم الفرائض ، والحديث ، لكن كان لنا أستاذ كبير هو الدكتور " صبحي الصالح " ، كان أستاذنا في جامعة دمشق ، علمنا فقه اللغة ، وعلمنا علوم القرآن ، وعلمنا علوم الحديث ، وله في هذه الأبواب مؤلفات قيمة جداً ، أعطانا درساً إسلامياً عاماً في جامعة دمشق فيه من كل الكليات ، وعندي في البيت إجازة منه ، وهذه الإجازة ـ رحمه الله تعالى ـ مبنية على إجازة من شيوخه في طرابلس ، أنا أعتز بهذه الشهادة .

فتلقيت العلم عن بعض علماء دمشق ، تعلمت التفسير ، والفرائض ، والفقه ، وأنا أضفت إلى هذه العلوم أصول الدعوة إلى الله ، وبعض فروع الدين التي أحرص على   تعليمها .

المذيع :

عادةً ما أسمع فضيلة الدكتور ، وهذه معلومة واقعية ، أن مشايخ لبنان ، وعلماء لبنان ، يذهبون إلى دمشق ليتعلموا ، ولكن أنتم اليوم ذكرتم عن شيخ لبناني يعلم في دمشق .

7 – مع الشيخ العلاّمة صبحي الصالح : العلم ليس له وطن :

الدكتور راتب :

كان موسوعة رحمه الله ، العلم ليس له وطن ، العلم موضوعي .

المذيع :

فضيلة الدكتور ، التحقت بعد ذلك بجامعة ليون ،  وقدمت أطروحة عن             " توفيق الحكيم " .

8 – لهذا السبب كان موضوع الأطروحة : " توفيق الحكيم " :

الدكتور راتب :

الحقيقة أنني حينما كنت في التعليم الثانوي كُلفت أن أؤلف كتاباً للشهادة الثانوية ، هذا الكتاب عنوانه : " من أدب الحياة " بقي يُدرس في سورية عشر سنوات للفرعين العلمي والأدبي ، هذا الموضوع تعمقت به كثيراً .

لذلك اخترت موضوع أطروحة " توفيق الحكيم " ناقداً ، توفيق الحكيم كاتب مسرحي ، لكنني أخذت من كتبه النقدية آراءه النقدية ، وجمعتها في كتاب ، وبوبتها وفق قواعد النقد ، هذا الكتاب طلبت مني وزارة الثقافة والإرشاد القومي طبع هذا الكتاب على نفقتها .

المذيع :

9 – إجازة في علم الحديث من العلاّمة صبحي الصالح :

 فضيلة الدكتور ، بالنسبة للإجازة في رواية الحديث ، ذكرت لنا السيرة الذاتية أنك حصلت عليها من علماء الشام ، ممن حصلت على هذه الإجازة ؟ .

الدكتور :

 الإجازة في الحديث من الدكتور " صبحي الصالح " .

المذيع :

فضيلة الدكتور ، عُينت خطيباً في جامع معروف بالشام بجامع الشيخ عبد الغني النابلسي .

الدكتور راتب :

أنا حفيد هذا العالم الجليل ، هذا عالم من علماء دمشق ، وترك مئة وعشرين مؤلفاً ، ولو أنه جاء في وقت مبكر لكان في مستوى الإمام الشافعي ، له باع طويل في العلم ، كان عالماً متحققاً ، وكان متصوفاً ، له مسجد في دمشق من 400 عام ، وتتالى على إلقاء الخطب فيه خطباء من آل النابلسي .

1 – الدكتور راتب خطيبا ومدرِّسًا ومؤلِّفًا :

خطبت في هذا المسجد بدءاً من عام 1974 ، ولا أزال في الخطابة في هذا المسجد .

المذيع :

إذاً : يعتز الإنسان بهذه السلسلة من العائلة ، ويعتز أيضاً بأن يكون خطيباً في نفس المسجد .

الدكتور راتب :

لي درس تفسير فيه ، هذا الدرس عمره 26 سنة ، فسرت فيه معظم القرآن الكريم ، ودرس يوم الأحد متعلق بالفقه ، أو السيرة ، وفي درس يوم السبت درس حوار وحلقة بحث ، ودروس بجوامع أخرى ، كجامع الطاووسية ، وجامع الأحمدية ، أعطي في جوامع عديدة في دمشق .

المذيع :

فضيلة الدكتور ، هنا السؤال ، أرجو أن تسمح لي به ، الكثير ممن يخطبون الجمعة ، ويؤلفون ويكتبون كتباً ومحاضرات ، يأخذ ذلك وقتًا كبيرًا وكثيرًا ، يأخذون وقتًا كبير لتأليف محاضرتهم ، نرى أن الدكتور محمد راتب النابلسي يتمتع بغزارة من المعلومات ، هل هذه الغزارة أتت من القراءة ؟ أم هناك موهبة معينة في ذلك ؟

2 – المطالعة والتأمل والملاحظة سبب لغزارة المعلومات :

الدكتور راتب :

 أنا أقرأ كثيراً ، لكن هناك شيء في الحياة هو التأمل ، والملاحظة ، فقد يستنبط الإنسان حقائق من تأملاته ، والله عز وجل يأمرنا أن نتفكر في خلق السماوات والأرض   ، هناك شيء من محصلة تأملاتي ، وشيء من محصلة دراساتي ، فالذي ألقيه على الإخوة الكرام لعله يلقى قبولاً حسناً هو محصلة تأملات شخصية ، لكنها منضبطة بقواعد الشرع  ، التفكر في القرآن الكريم أمر إلهي ، والحقيقة أن كل أمر في كتاب الله يقتضي الوجوب ، قال تعالى :

 ( سورة آل عمران )

وكأن الله سبحانه وتعالى حينما يعطي أمراً في القرآن هذا الأمر يقتضي الطاعة ، وحينما يأتي نهي في القرآن هذا النهي يقتضي الترك ، فإذا جاءت آية كونية ، هذه الآية ماذا تقتضي ؟ التفكر ، لا يعقل أن يقول الله كلاماً لا معنى له ، 1300 آية في كتاب الله تتحدث عن خلق الله .

أضرب لك مثلا بسيطًا : الله عز وجل قال :

 ( سورة البقرة الآية : 26 ) .

من منا يصدق أن في البعوضة مئة عين في رأسها ، و48 سناً في فمها  ، وثلاثة قلوب في صدرها ، لكل قلب أذينان ، وبطينان ، ودسامان .\

من منا يصدق أن في البعوضة جهاز استقبال حراريًا لا تملكه الطائرات ، إنها ترى الأشياء بحرارتها ، لا بلونها ، ولا بحجمها ، ولا بشكلها ، وحساسية هذا الجهاز واحد على ألف من الدرجة المؤوية  ، وعندها جهاز تحليل للدم ، وجهاز تميع ، وجهاز تخدير ، وفي خرطومها ست سكاكين ، أربع سكاكين تحدث جرحًا مربعًا ، وسكينان تصبحان أنبوبين لامتصاص الدم .

هذه آية في القرآن الكريم .

إذاً : حينما نقرأ آية كونية هذا يقتضي أن نتفكر في خلق السماوات والأرض .

علمونا في الجامعة أن هناك أدب حياة ، وأدب كتب ، أدب الكتب ينبع في كتب ، ويصب في كتب ، لكن أدب الحياة ينبع من حياة ، ويصب حياة .

هذا جانب التفكر في الدين قلما ينتبه له الدعاة ، إنه يعطي الإنسان طاقة كبيرة جداً .

 ( سورة عبس ) .

مم خلق ؟

﴿ سورة يونس الآية : 101 ) .

فكثير من دروس أسماء الله الحسنى جولات تأملية في الكون ، هذا شيء مطلوب ، بل إنك حينما تتفكر في خلق السماوات والأرض تتعرف إلى الله ، أنت بالكون تعرفه ، وبالشرع تعبده ، إنك إن عرفت الآمر ، ثم عرف الأمر تفانيت في طاعة الآمر ، أما إذا عرفت الأمر ، ولم تعرف الآمر كما هي حال المسلمين تفننت في التفلت من الأمر .

فهذا الجانب التفكري في الدين قلما يلتفت الدعاة ، وأنا أعلق أهمية كبيرة على التفكر في خلق السماوات والأرض .

المذيع :

فضيلة الدكتور محمد راتب النابلسي بعد الدراسة ، بدأت برحلة التعليم هنا أين درست في البداية ؟

الدكتور راتب :

أنا درست كما قلت قبل قليل في محافظتي درعا والسويداء والجولان ، ثم انتقلت إلى دمشق كمدرس في التعليم الثانوي ، وفي أثناء تدريسي في التعليم الثانوي كنت أستاذاً محاضراً في جامعة دمشق ، علمت أصول تدريس اللغة العربية 26 عاماً ، فالتعليم جزء من كياني ، ولا أرى أن هناك من عمل أقدس عند الله من أن تكون معلماً ، بل إن الله عز وجل حينما يقول :

 ( سورة فصلت ) .

ذكرت لك قبل قليل أنني أطمح أن أكون داعية إلى الله عز وجل ، وهذا من فضل الله علي أنه أكرمني به .

المذيع :

 فضيلة الدكتور ، مثلت سورية في مؤتمرات عديدة ، نريد أن تعطينا لمحات عن هذه المؤتمرات ، وبماذا قدمت ؟

الدكتور راتب :

 في مؤتمر عُقد في الرباط ، مؤتمر نظمته الأسسكو ، هذه منظمة تشبه اليونسكو تماماً ، لكنها إسلامية .

مثلتُ سورية في مؤتمر القدس عقد في الرباط ، وكانت كلمتي حول " صلاح الدين " ، وكيف فتح القدس ، اخترت هذا الموضوع لسبب وجيه ، وقتها وقت احتلال البوسنة والهرسك ، وقد سمع المسلمون ما يجري هناك ، من اغتصاب للنساء ، ومن قتل ، الموقف كان مؤلم جداً ، أردت أن أبين لهم ، ما الإسلام ؟ حينما فتح "صلاح الدين الأيوبي " القدس لم يقتل إنساناً ، ولم يسفك دماً ، ولم ينهب شيئاً ، هذا هو الإسلام ، المؤمن منضبط ، لا بد من أن يكون هناك فرق كبير جداً بين الملتزم وبين غير الملتزم ، ولاقت كلمتي في هذا المؤتمر صداً طيباً ، وقد نُشرت في المجلات الأسسكو .

المذيع :

لبيت دعوى لحضور أو لإلقاء محاضرة دينية في الولايات المتحدة .

الدكتور راتب :

ذهبت إلى هناك أربع سنوات ، ألقيت محاضرات في فراليكن ، وفي أناربر وفلند ، وفي دربون ، ثم في واشنطن ، ثم في نيوجرسي ، وفي ميامي ، وفي سان فرانسيسكو وفي لوس أنجلوس ، وفي استاكتن ، وفي سكرامنتو .

المذيع :

 إذاً : كانت هناك تجربة مباشرة في الولايات المتحدة في إلقاء المحاضرات كيف كانت هذه التجربة ؟ .

الدكتور :

الحقيقة أنا ألقيت محضرات على الجاليات الإسلامية ، وكنت ألتقي بالجانب الآخر ، لكن لم يتح لي ذلك ، إذا كان هناك من يقول : نجحت بإلقاء هذه المحاضرات ، لأنني أكثرت من الدليل العلمي ، وقللت من النصوص ، راعيت ظروف هؤلاء الذين عاشوا الحياة الأمريكية ، عاشوا أنماط التعليم ، وأنماط التدريس ، وأنماط التوجيه ، وكنت واحداً منهم .

في التعليم تواضع المعلم للمتعلم جزء كبير من نجاح العملية التعليمية ، فكنت صديقاً لهم ، وقدمت لهم أثمن ما أملك من علم ومعرفة ، واستخدمت الأسلوب التربوي  والدليل العقلي ، فكان هذا أحد أسباب نجاح هذه المحاضرات ، والحقيقة أنا لي جمهور في أمريكة كبير جداً يستمع إلى أشرطتي ، وفي عدة مؤتمرات عقدت في أمريكا توزع أشرطتي ، وهذا فضل لله عز وجل .

المذيع :

هل تزور الولايات المتحدة من حين إلى آخر ؟

الدكتور راتب :

كان ابني هناك يدرس في فلوريدا ، فكنت أزوره كل عام ، زرت أمريكا أربع مرات تقريباً .

المذيع :

 إذاً : كانت هناك محاضرات ، وكان هناك تعطش على ما أعتقد .

الدكتور راتب :

ألقيت محاضرة في مؤتمر في لوس أنجلوس ، كانت الأولى الفضل لله عز وجل ، وفي إعجاز القرآن ، في التقييم كانت الأولى .

المذيع :

وتذكر آنذاك كيف كان المتلقي والمستمع .

الدكتور راتب :

هذا مؤتمر كبير جداً ، يعقد في العام مرة في عيد الشكر ، يأتيه من كل ولايات أمريكا ، وألقيت عدة محاضرات في إذاعة أنا ، هذه إذاعة تغطي كل الولايات ، ألقيت عدة محاضرات ، وفي عدة ندوات أجريتها في هذه الإذاعة .

المذيع :

فضيلة الدكتور محمد راتب النابلسي ، طبعاً بعد هذا التعليم ، وبعد التدريس هذه الرحلة الطويلة طبعاً كانت لك مؤلفات كثيرة ، نريد أن نتحدث عن هذه المؤلفات ، وأن تعطينا ولو نبذة عن كل مؤلف .

الدكتور راتب :

 من خلال تدريسي في جامع النابلسي اخترت من آلاف المحاضرات أنجحها ، وما من إنسان يعمل في التعليم إلا ويشعر من حين لآخر أن هذه المحاضرة متفوقة ، وأنها تحتل المرتبة الأولى .

1 ـ " النظرات في الإسلام " :

اخترت من محاضراتي في الجامع عددًا كبيرًا من المحاضرات التي أظن أنها ناجحة جداً ، وجمعتها في كتاب هو " النظرات في الإسلام " .

2 ـ " التأمّل في الإسلام " :

وتابعت هذا العمل في كتاب آخر سميته " التأمل في الإسلام " .

3 ـ " التأمّل في الإسلام " :

والآن أعد مجموعة ثالثة سأسميها إن شاء الله : " ومضات في الإسلام " .

فكتاب نظرات في الإسلام ، وتأملات في الإسلام ، عبارة عن محاضرات ألقيتها في جامع النابلسي ، متميزة في موضوعها ، وفي أسلوبها ، فجمعتها في كتاب أول نظرات في الإسلام ، وفي كتاب ثانٍ تأملات في الإسلام .

4 ـ " أسماء الله الحسنى " :

أما كتاب " الأسماء الحسنى " فألقيت في جامع العثمان في دمشق مئة درس حول أسماء الله الحسنى ، هذه الدروس تتميز بشيء ، أنني بادئ ذي بدء اعتمدت على ما في الكتب من تعريفات واصطلاحات ، هذه لم أغفلها لأنها من علماء كبار ، ثم شرحت أسماء الله الحسنى بطريقة جديدة ، هذه الطريقة أنني أردت أن أُعرف الناس ، أو طلاب العلم باسم " اللطيف " ، مثلاً ، فآتي بحوادث ، بآيات كونية ، بآيات تكوينية ، بآيات قرآنية ، اعتمدتُ الآيات الكونية ، لشرح اسم الله " اللطيف " مثلاً ، والآيات التكوينية أفعاله ، الآيات الكونية خلقه ، والآيات التكوينية أفعاله ، والآيات القرآنية كلامه  فكان شرح " الأسماء الحسنى " من هذه الزاوية ، من الآيات الكونية ، والتكوينية ، والقرآنية  ومن تجارب شخصية ، ومن قصص سمعتها مؤثرة جداً ، لم يكن الاسم يشرح بصفحة أو نصف صفحة ، الاسم يشرح في عشرين أو ثلاثين صفحة ، فلذلك الكتاب اسمه موسوعة أسماء الله الحسنى ، والفضل لله لاقى هذا الكتاب نجاحًا كبيرًا جداً ، واعتمد في بعض البلاد الإسلامية ككتاب الأول في بابه .

ذهبت إلى القاهرة ، والتقيت بفضيلة الشيخ متولي شعراوي ، وجلست معه جلسات طويلة ، كان اللقاء مسجلاً ، فهذا الشريط في اللقاءين أفرغته ونقحته وجعلته كتاباً وكتاب لطيف جداً لعلي آتيكم به إن شاء الله .

5 ـ " الإسراء والمعراج " :

في موضوع " الإسراء والمعراج " ، هذه الحقيقة كتيبات .

6 ـ " الله أكبر " :

" الله أكبر " .

هذه عن الإسراء والمعراج ، وتلك عن الحج ، وهذه عن الهجرة .

في أثناء تدريسي في عدة موضوعات متكاملة عن الحج ، حكم الحج ، أحكام الحج ، مشكلات المسلمين في الحج مثلاً ، المقترحات ، فجمعت خطب الحج كلها في كتيب سميتها " الله أكبر " .

7 ـ " موسوعة الإعجاز العلمي في القرآن والسنة "  :

لكن الكتاب الذي سيصدر بعد شهرين إن شاء الله هو كتاب " موسوعة الإعجاز العلمي في القرآن والسنة " ، 800 صفحة هذا الكتاب .

8 ـ " تفسير سورة النور ، وجزء عم " :

ومعه كتاب سورة " النور " وتفسير " جزء عمّ " إن شاء الله ، هو تحت الطبع هذه الكتب .

المذيع :

هل هذه الكتب متوفرة في أسواق دمشق ؟.