التربية الإسلامية : تربية الأولاد في الإسلام  ـ الدرس " 3 " . التربية الإيمانية ـ لفضيلة الدكتور محمد راتب  النابلسي .

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد الصادق الوعد   الأمين ، اللهم أخرجنا من ظلمات الجهل والوهم إلى أنوار المعرفة والعلم ، ومن وحول الشهوات إلى جنات القربات .

أيها الأخوة الكرام ، مع الدرس الثالث من دروس تربية الأولاد في الإسلام   ومع التربية الإيمانية .

أيها الأخوة ، الله جل جلاله يقول :

 ( سورة المائدة الآية : 3 ) .

هذه الآية تؤكد أن عدد القضايا التي عالجها الدين تام عدداً ، وأن طريقة المعالجة كاملة نوعاً ، فالتمام عددي ، والكمال نوعي ، ﴿ الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِيناً ﴾ .

لذلك أولى الناس أن يعرف حقيقة هذا الدين ابنك ، لأنه امتداد لك ، لأنك تسعد إذا سعد ، وتشقى إذا شقي ، لأن ارتباط ابنك بك ارتباطاً لصيقاً جداً ، هو قدرك ، وأنت قدره .

من هنا كان النجاح في تربية الأولاد مسعداً ، وقد أكدت آية كريمة هذا المعنى حينما قال الله عز وجل :

 ( سورة الفرقان ) .

لكن الشيء الذي يتفطر له قلب الإنسان أن الأب الذي أنيطت به هذه المهمة المقدسة ، تربية أولاده ، تعريفهم بهذا الدين ، تعريفهم باركان الإيمان ، تعريفهم بأركان الإسلام ، تعريفهم بسنة النبي العدنان ، تعريفهم بالأحكام الشرعية ، الأب نفسه ليس في مستوى هذه الدعوة ، فاقد الشيء لا يعطيه .

وأنا أرى ولخبرات مديدة ، ولحقائق دقيقة ، أن معظم أخطاء الأولاد سببها أخطاء الآباء والأمهات ، الطفل كالعجينة ، الطفل كائن بريء ، إن كذبت أمامه علمته الكذب ، وإن أهملت الصلاة أمامه علمته التهاون بالصلاة ، وإن تكلمت كلمة قاسية أو بذيئة علمته هذا الكلام ، وأنا أعزو معظم أخطاء الطلاب في المدارس إلى المعلمين ، ومعظم أخطاء الأبناء في البيوت إلى الآباء والأمهات .

قبل أن تغضب ، وقبل أن تستشيط غضباً ، وقبل أن تضطرب ، وقبل أن تصب جام غضبك على ابنك انتبه قد تكون أنت السبب .

فلذلك الحقيقة الأولى : الأبوة مسؤولية كبيرة ، الأب قائد ، الأب قدوة ، الأب أسوة ، الأب معلم ، الأب قبلة أولاده .

فلذلك حينما يكون الأولاد على غير ما ينبغي يتمزق قلب الأب ، وأحياناً نقول للأب و لات ساعة مندم .

أيها الأخوة ، أريد أن أؤكد على نقطة يتذرع بها معظم الآباء ، حينما لا يكون أولادهم كما يتمنون ، يقول لك : هذا سيدنا نوح ، هذه مغالطة كبيرة جداً ، سيدنا نوح نبي كريم ، حينما تبذل كل جهدك ، وكل طاقتك ، وكل وقتك ، وكل خبرتك لتربية ابنك ، ثم يكون له اختيار آخر ، في هذه الحالة النادرة التي لا توجد في المئة ألف حالة حالة مثلها ، في هذه الحالة النادرة أنت معذور ، لكن ما قدم علماً ، ولا قدم توجيهاً صحيحاً ، ولا قدم له قدوة  ، ولا قدم له نصيحة ، ولا سأل عن أصدقائه .

إخوتنا الكرام ، هل تصدقون أن الأب ، والأم ، والمدرس ، والأخوة الكبار  والأخوات الكبيرات ، وشيخ الجامع ، كلهم تأثيرهم لا يزيد عن أربعين بالمئة ، وأن الصديق السيئ تأثيره 60% ، فما لم تعرف من هو صديق ابنك ، ومن هي صديقة ابنتك ، إنك تمشي في متاهة ، أخطر كائن له تأثير على ابنك صديق السوء ، الآباء الموفقون يسألون بدقة ما بعدها دقة عن أصدقاء أولادهم ، والأمهات الموفقات يسألن بدقة بالغة عن صديقات بناتهم .

سيدنا نوح هذه حالة خاصة ، حالة نادرة جداً ، إنسان يبذل قصارى ما يستطيع وهذا الابن له اختيار خاص .

فيما يسمى في علوم أصول الفقه المفهوم المعاكس ، قال تعالى :

 ( سورة نوح ) .

المعنى المعاكس هؤلاء المؤمنون ماذا يلدون ؟ مؤمناً تقياً ، الشيء الطبيعي بيت نظيف ، ما في كلمة نابية ، تؤدى الصلوات بأوقاتها ، الأب رحيم ، ورع ، يقيم الصلاة  الزوجة محجبة ، ملهيات لا يوجد ، معصية لا يوجد ، بيت مبارك ، في روحانية ، في مجالس علم ، يأتي أصدقاء الأب قمة في الكمال ، تأتي صديقات الأم منضبطات ، محجبات ، هذا البيت الطاهر ماذا تتوقع أن ينجب ؟ أبناء مؤمنين ، اعتقد أيها الأب أن معظم أغلاط ابنك منك ، إما من سهوك عن توجيهه ، أو أنك لم تكن قدوة له ولا أسوة له ، والبطولة أن تهتم بابنك ، وتعلمت في الجامعة أن معظم أخطاء الطلاب سببها المدرس ، وأقيس على هذا ومعظم أخطاء الأبناء سببها الأب ، أو الأم .

إخوانا الكرام مرة موقع البي بي سي بالانترنيت عرض برنامج التحرش بالصغار مرة فتحته متوقع صفحة صفحتين ، حوالي 180 صفحة هذا البرنامج ، اعترافات من أطفال من تحرش بهم ، معظم المتحرشين أقرباؤهم ، في نزهة ، الأب غافل ، والأم غافلة ، والأولاد في البستان ، أو في أماكن معينة ، معظم هذه الحالات سببها غفلة الآباء والأمهات والتحرش بالصغار له مضاعفات خطيرة جداً ، ومعظم انحرافات الشباب الجنسية عند الكبر سببها تحرش في الصغر ، الكلام طويل .

لكن أيها الأخوة ، والله ، والله ، ثم والله ، ثم والله لن تسعد إلا إذا كان ابنك كما تتمنى .

حدثني أب ، قال لي : والله إذا دُهس ابني لأقيمن مولداً فرحاً بموته ، من شدة البلاء ، هناك ولد يعدّ أكبر مسعد لوالديه ، وهناك ولد يعدّ أكبر سبب لشقاء والديه ، والذي تزرعه تحصده .

يعني أحياناً الأب يسأل ابنه صلى ؟ شيء رائع جداً ، لا يكفي الصلاة ، علمته      الإيمان ؟ علمته أركان الإيمان ؟ جلست معه ؟ كلفت إنساناً يعلمه ؟ ألحقته بمعهد        شرعي ؟ يعني متى يلحق الأب ابنه بمعهد شرعي ؟ هذه مأساة ، إذا كانت علاماته قليلة   على الشريعة ، أما إذا كان متفوقاً ، على الطب ، لا يقبل أب من هؤلاء المسلمين الذين يتحسرون على ضياع الدين إن كان ابنه متفوقاً أن يلحقه بالتعليم الشرعي .

التقيت مع أب عاقل جداً ، قال لي : ابني الأول على محافظة بأكملها ، أكبر محافظة في الشمال ، قال لي : لأنه الأول اخترت له كلية الشريعة : فعاتبه أقرباؤه ، هذا مكانه الطبيعي بالطب ، قال كلمة مؤلمة جداً ، قال : والله لو كان ضعيف الذكاء لاخترت له أي فرع في الجامعة ، لأنه متفوق في ذكائه اخترت له كلية الشريعة فلعل الله يسعدني به داعية كبيراً .

عندنا شيء مؤلم بحياتنا ، الأذكياء ، طب دمشق ، أقل ذكاء ، طب حلب ، أقل ذكاء ، صيدلة ، أقل هندسة ، أقل معلوماتية ، هؤلاء الذين بقوا للشريعة من هم ؟ في الدرجة الدنيا ، لا تجد لمعة بالدعاة ، ذكاء ، سرعة بديهة ، قوة حجة ، طلاقة لسان ، بالأساس هؤلاء من الدرجة العاشرة ، أين هؤلاء الآباء الغيورون على الدين ؟ أي صعب تفرز ابناً من أبنائك المتفوقين الأذكياء ليكون علماً من أعلام الأمة ، يجب أن تقول ابني معه بورد ، لكن حينما يكون الإنسان في الدعوة إلى الله ويهتدي به الملايين المملينة كل هؤلاء الذين اهتدوا بهدي آبائهم في صحيفة الآباء .

 ( سورة الطور الآية : 21 ) .

يا أخوان : الأب يفوته أشياء كثيرة ، الأب العاقل الذي فاته في حياته شيء يستكمله في أولاده ، الملاحظ إذا أب غير متعلم ، أو أم غير متعلمة يحرصان حرصاً لا حدود له على تعليم أبنائهم .

أنت أيها الأب ما دام ابنك استمراراً لك أي شيء فاتك في حياتك يمكن أن تستدركه عن طريق ابنك .

والله في بلد عربي ، جامعة من أرقى الجامعات ، أنا زرتها ، جلست بها يوماً بأكمله ، اطلعت على كلياتها ، وعلى قاعاتها ، وعلى مخابرها ، وعلى قاعات الكومبيوتر  ، و تستقبل الطلاب والطالبات ، والطالبات محجبات ، صُعقت حينما علمت أن الذي أسسها ليس متعلماً ، من شدة ألمه أراد أن يعوض عن تقصيره في الثقافة بتعليم أبناء الأمة .

حدثني أحد علماء دمشق عن رجل في صعيد مصر ، أرسل ابنه إلى الأزهر  وبعد خمس سنوات ، عاد إلى قريته في الصعيد خطيب المسجد ، وخطب أول خطبة أمام أبيه كاد الأب يموت من البكاء ، وكل الناس توهموا أن هذا البكاء هو فرح بأن ابنه أصبح عالماً  لكن الحقيقة ليست كذلك ، هذا البكاء كان من شدة الألم ، تأسفاً على أنه عاش عمره جاهلاً  عمر هذا الإنسان 55 سنة ، ما كان منه في اليوم التالي إلا أن ركب دابته  واتجه إلى القاهرة  والمسافة تقترب من ألف كم ، تحتاج إلى شهر ، وصل إلى القاهرة ، سأل أين الأزعر ؟ كيف أزعر ؟ هذا مكان تعلم ، قال له : الأزهر ، لا يعرف اسم هذه الجامعة ، والتحق ، وتعلم القراءة والكتابة في الخامسة و الخمسين ، ثم تعلم القرآن وعاش حتى  السادسة و التسعين ، وما مات إلا شيخ الأزهر .

إن القرار الذي يتخذه الإنسان في شأن مصيره قلما تنقضه الأيام ، لا تقل أنا بالخمسين ، لا ، العلم وسام شرف لك ، ولو كنت بالستين .

جاءتنا دورات من بلاد متعددة ، والله في طلاب بالثمانين جاؤوا إلى الشام من بلاد متعددة .

ترك إنسان أموالاً طائلة ، لكنه أهمل أولاده ، ترك لهم أموالاً لا تأكلها النيران بعد أيام رأى صديق المتوفى ابن المتوفى ، قال له : إلى أين أنت ذاهب ؟ (أنا مضطر أروي لكم كلامه حرفياً) ، قال له : ذاهب أسكر على روح أبي ، هذه النتيجة ، هذه الأموال التي جمعها الأب بكده وعرق جبينه سوف تنفق في المعاصي والآثام .

أندم الناس الذي من دخل بماله النار ، ترك هذا المال لأولاد جهلة ، منحرفين  ، شاردين عن الله عز وجل .

شركة عملاقة في الشام لها فرع في مصر ، ابن صاحب الشركة ذهب إلى القاهرة سأل صديق لي هناك ، قال له : أين قبر محمد ؟ بالضبط ، قبر محمد ! ظن أن النبي عليه الصلاة والسلام مدفون بالقاهرة ، هل هناك جهل أشد خزياً من هذا الجهل ؟ ابنك   امتدادك .

التربية الإيمانية أيها الأخوة ، أن تربط ابنك بأصول الدين ، بأركان الإيمان  ، بأركان الإسلام ، بحقائق النبوات ، بمنهج رسول الله ، بتفسير القرآن ، بسيرة الصحابة الكرام التربية الإيمانية أن تغرس فيه حقائق الإيمان ، إما أنت ، أو أمه ، أو معلم آخر ، أو معهد شرعي ، لأنه لو أمكن أن تعتقد ما تشاء وأن تكون ناجياً اعتقد ما تشاء ، ولكن ما من تصور غير صحيح إلا وينعكس سلوكاً خاطئاً ، يعني الإيمان بأسماء الله الحسنى ، وصفاته الفضلى ، الإيمان بالكتب المنزلة ، فهم كلام الله ، فهم القضاء والقدر ، خيره وشره من الله تعالى .

إذاً لا بد من أن تعلمه ، أنت ، أو أمه ، أو مدرس ، أو معهد شرعي ، أو دورة صيفية ، أو صديق متفوق في العلوم الدينية ، لا بد من أن تهتم بإيمانه ، لذلك :

(( كفى بالمرء إِثما أن يُضَيِّع مَن يقوتُ )) .

[أخرجه مسلم وأبو داود عن عبد الله بن عمرو بن العاص ] .

هو يطعمه ، ويكسوه ، ويسقيه ، ويعالجه ، لكن لا يهتم بإيمانه .

إخوانا الكرام ، إن صحّ أن الإسلام هرم أول قسم العقائد ، وثاني قسم العبادات ، وثالث قسم المعاملات ، والرابع الآداب ، أخطر أقسام الإسلام العقائد ، إن صحت صحّ العمل ، وإن فسدت فسد العمل ، والخطأ في العقيدة كالخطأ في الميزان لا يصحح ، أما الخطأ في السلوك كالخطأ في الوزن لا يتكرر ، أفضل ألف مرة أن تخطئ في مفردات الشرع  من أن تخطئ في العقيدة ، لذلك إذا صحت عقيدة الإنسان صح سلوكه ، كيف :

راكب مركبة ، تألق على صفحة البيانات ضوء أحمر ، التألق حصل رأيته بأم عينك ، لماذا تألق هذا الضوء ؟ إن فهمت التألق تألقاً تزينياً ، وتابعت السير احترق المحرك ، وتعطلت الرحلة ، وألغي الهدف ، ودفعت مبلغاً فلكياً لإصلاحه ، أما إذا فهمت هذا التألق تألقاً تحذيرياً أوقفت المركبة مباشرة أضفت الزيت ، تابعت السير ، حققت الهدف ، أين البطولة ؟ في فهم التألق .

فأنت حينما تربي ابنك على مبادئ الدين تأتيه مشكلة يفهمها رسالة من الله  ينصاع إلى طاعة الله .

لذلك الإسلام : عقيدة ، وعبادة ، ومعاملة ، وخلق ، أخطر شيء العقيدة ، وأنا أقول لك : أخطر شيء تلقنه لابنك العقيدة السليمة ، تعلّم وعلّم .

صدقوا ولا أبالغ دروس تربية الأولاد في الإسلام أكبر شريحة انتفعت بها ، ليس الأولاد ، الآباء ، تعلموا وعلموا .

في أحد خطباء دمشق ، قال لي : مرة استيقظنا متأخرين أسرعت الأم إلى تهيئة شطيرة لابنها ، وقال له أبوه : يا بني كُلْها في الطريق لأنه لا يوجد وقت ، فوقف هذا الطفل الصغير بالحضانة ، قال له : يا أبتِ قال عليه الصلاة والسلام :

(( الأكل في السوق دناءة )) .

[أخرجه الطبراني عن أمامة الباهلي ] .

لأن الأكل في الطريق يجرح العدالة ، والمشي حافياً يجرح العدالة ، ومن علا صوته في البيت تجرح عدالته ، ومن أطلق لفرسه العنان تجرح عدالته ، السرعة الزائدة في السيارات ، ومن قاد جرذوناً تجرح عدالته ، ومن تنزه في الطرقات تجرح عدالته ، ومن كان حديثه عن النساء تجرح عدالته ، ومن طفف بتمرة تجرح عدالته ، ومن أكل لقمة من حرام تجرح عدالته ، قال له : يا أبتِ قال عليه الصلاة والسلام :

(( الأكل في السوق دناءة )) .

 أنت حينما يتأدب ابنك بأدب الإسلام ، والله أيها الأخوة ، حدثني أخ ، قال     لي : هناك بقالية إلى جانب جامع ، ودخل للبقالية عدة طلاب من طلاب هذا المسجد ، قال     لي : وقفتهم أديبة ، كلامهم أديب ، دخلت امرأة متفلتة غضّ هؤلاء بصرهم عنها ، قال      لي صاحب البقالية : شيء واضح جداً هؤلاء الأولاد كتلة أدب ، يقول لك : ابن مربى ، أنت حينما ترى ابنك بخلق عال صدق ولا أبالغ يدخل على قلبك من السعادة ما لا يوصف هذا استمرارك ، هذا خليفتك .

أولاً الله عز وجل جعل هذا المنهج مطابقاً للفطرة ، فابنك حينما يطبق منهج الله عزّ وجل ترتاح نفسك ، تجده هادئاً ، من أغرب ما سمعت بالمحاضرات في بلد آخر ، وفي محاضرة لعالم نفس ، الأم التي تدخن في الأعم الأغلب بعض أنواع السموم الناتجة عن التدخين تصل إلى دم الجنين ، وهذا الجنين حينما يولد يميل إلى الأذى ، كل شيء يكسره   ، كل شيء يخربه ، والأم التي تقرأ القرآن يأتي ابنها راغباً في القرآن ، بل إن الأم التي ترغب في هذا الحمل يكون حملها هيناً ، ولطيفاً ، والأم التي ندمت على هذا الحمل ، وسألت بعض الشيوخ لإسقاطه ، ثم منعت من إسقاطه ، وكان هذا الحمل عبئاً عليها مثل هذه الأم تعاني من ثقل في الحمل لا حدود له .

بدأ الآن يتألف كتب حول علم نفس الجنين ، التدخين له علاقة ، كراهية الحمل له علاقة ، وأشياء كثيرة لها علاقة .

لذلك كان النبي عليه الصلاة والسلام يؤذن في أذن المولود اليمنى ، ويقيم في الأذن اليسرى : لقنوا أولادكم لا إله إلا الله .

أحياناً بالحج والعمرة تجد طفلاً صغيراً لابساً ثياب الإحرام ، ويطوف ، شيء جميل جداً ، يكون ابنك معك في المسجد ، وبالحج معك ، وبالعمرة معك ، وبالعيد معك يسمع من أبيه كلمات رائعة ، يسمع من الآخرين كلام عن الله عز وجل .

يوجد بمدينة عربية عادة (أنا أقدسها هذه العادة) هذه المدينة لا تسمح لأولادها في العيد أن يذهبوا وحدهم إلا مع آبائهم ، قد يكون الأب وزيراً ، أبداً ، يأخذ ابنه معه ، لا يوجد كلمة نابية ، لا يوجد تحرش ، لا يوجد خطأ ، ابنك فلذة كبدك .

كان عليه الصلاة والسلام يؤذن في أذن المولود اليمنى ، ويقيم الصلاة في أذنه اليسرى ، في هذا السن يغلب على الطفل التقليد ، تلاحظ الأب إذا صلى الابن يقف جانبه  الأم إذا تحجبت ابنتها تتحجب مثلها .

فلذلك يجب أن تستغل هذه النزعة إلى التقليد في سن الحياة المبكرة وتكون أمامه كاملاً .

الآن التوجيه ، ورد في بعض الأحاديث :

(( علموا ولا تعنفوا ، فإن المعلم خير من المعنف )) .

[أخرجه الحارث عن أبي هريرة ] .

الآن الفرائض التي كلفنا الله إياها ، ينبغي أن يؤمر بها الصغار في سن مبكرة حتى يألفوها ، لذلك :

(( مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين ، واضربوهم عليها وهم أبناء عشر )) .

[ من الجامع الصغير عن عمرو بن شعيب ]

فإذا بلغ الـ13 سن التكليف هو يصلي من ست سنوات ، يقاس على ذلك البنت الصغيرة أخي هذه ليس لها عورة ، لا ، لها عورة ، ليست مكلفة أن تتستر ، لكن يجب أن تنشأ على آداب الإسلام ، أي ثيابها سابغة ، محشومة ، هي صغيرة ، يقال هذا أمر تأديبي لا تكليفي .

الآن من التربية الإيمانية فضلاً عن الإيمان ، وأركان الإسلام ، والأمر بالصلاة  والأمر بالصوم للظهر مثلاً ، يوم صيام ، يوم إفطار ، التغاضي عن دقة الصيام ، لكن يتأدب بآداب هذه العبادة .

الآن يجب أن يؤدب الطفل على حبّ رسول الله صلى الله عليه وسلم ، يعني تصدق أن يقول أب لابنه يا بني أحب الله ؟ أحب رسول الله ؟ كلام ما له معنى إطلاقاً ، لكن متى تسلك هذا السلوك مع ابنك ؟ حينما تحدثه عن رسول الله ، كيف كان مع الصغار ، كيف كان يسابقهم أحياناً ، كيف يدعوهم لركوب ناقته أحياناً ، كيف إذا دخل بيته كان واحداً منهم بساماً ضحاكاً ، كيف كان الحسن والحسين يركبان على ظهره صلى الله عليه وسلم  ، بين لهم أن النبي كان صديق الأطفال ، يحب الصغار ، هل يوجد الآن خطيب في الأرض وهو على المنبر وأمامه آلاف مؤلفة ، ويرى ابن ابنته يتعثر في مشيته ، فيوقف الخطبة وينزل ، ويحمله ويصعد إلى المنبر ويتابع الخطبة ، هكذا فعل النبي .

لذلك ينبغي أن نؤدب أولادنا على حب رسول الله صلى الله عليه وسلم ، وعلى حب آل بيته ، وعلى تلاوة القرآن .

في المغرب يعلمون القرآن بادئ ذي بدء ، أنا بالتدريس كنت أرى أن الطالب الذي اعتنى والداه بتعليمه القرآن لغته فصيحة ، بموضوع التعبير يكتب لك :

 ( سورة محمد الآية : 4 ) .

تعبير قرآني ، أكثر الذين يحفظون كتاب الله يستخدمون العبارات القرآنية .

أنا ألفت كتاباً ، فكنت مضطراً أن أضبط الكلمات ، سبحان الله ! أكثر الكلمات أذكر آية فيها الكلمة أنا حافظ ضبطها ، كأن القرآن صار معجماً .

الآن يقول سيدنا سعد بن أبي وقاص : كنا نعلم أولادنا مغازي رسول الله صلى الله عليه وسلم كما نعلمهم السورة من القرآن ، والله عز وجل قال :

 ( سورة يوسف الآية : 111 ) .

الحقيقة الدقيقة : أن أفضل طريقة لتربية الصغار القصة ، والأب الذي يتقن القصة يكن أكبر مربٍ ، الآن أنت ائتِ بابنك إلى خطبة الجمعة ، ودعه يسمعها معك ، بعد الخطبة اسأله يا بني ماذا تذكرت ؟ الخطبة ثلثي الساعة ، ما تذكر إلا قصة ذكرها الخطيب  القصة لها أثر عجيب ، ولها ثبات غريب ، فأنت كأب يمكن أن تجعل من القصة أسلوباً فريداً متميزاً في تلقين الأولاد .

من الأحاديث المتعلقة بتربية الأولاد ، قال عليه الصلاة والسلام :

(( كل مولود يولد على الفطرة )) .

[أخرجه الإمام أحمد عن جابر بن عبد الله ] .

الأطفال أحباب الله ، على الفطرة ، يعني الذي عنده أولاداً صغاراً يرى في صفاء ، في خجل ، في حياء ، في ذاتية ، في براءة ، ما في حقد ، أحياناً الأب يضطر أن يؤدب ابنه بعد دقيقة يلقي بنفسه على حضن أبيه ويبكي ، يعني يشعر الطفل أن الأب رحيم ، لذلك :

(( كل مولود يولد على الفطرة )) .

[أخرجه الإمام أحمد عن جابر بن عبد الله ] .

الحديث معروف عندكم ، فلا بد من تربية صحيحة معرفة بكتاب الله ، وبسنة رسول صلى الله عليه وسلم  .

أنا أذكر مرة لي حاجة عند إنسان ، قلت له متى نلتقي ؟ قال لي : في مكتبي    أي ساعة ؟ التاسعة ؟ قال : لا السادسة صباحاً ، أنا شيء غريب جداً ، موعد الساعة السادسة صباحاً ؟ قال لي : أنا كان والدي يأخذني لأصلي قيام الليل كل يوم إلى المسجد ، فأنا من أربعين خمسين سنة أستيقظ قبل الفجر بساعة ، أستيقظ وأصلي قيام الليل ، والفجر ، وأتوجه إلى مكتبي ، قلت : سبحان الله ! هذه السياسة التي سلكها الأب مع ابنه أصبحت عادة متمكنة .

وأكثر عادات الصغار تلقوها عن آبائهم وأمهاتهم في سنين مبكرة .

مرة قلت لكم فيما أذكر أن أحد العلماء علماء صناعة القادة يؤكدون أن كل العادات التي يرغبها الآباء في أبنائهم تترسخ فيهم من السنة الأولى وحتى السابعة ، الصدق  الأمانة ، النظافة ، الترتيب ، العناية بالأسنان ، ألا يكون عنيفاً ، يعتذر ، يتأدب ، يكون هندامه حسن ، هذا كل في السنوات السبع الأولى ، فلذلك أخطر سن يحتاجه الصغير في السنوات الأولى .

وفي بعض البلاد كبار المربين يتولون مرحلة التعليم الابتدائي ، أما في البلاد النامية يكون إنسان معه كفاءة ، عنده إحباط بالحياة ، كلامه قاس جداً ، يده والضرب نسلمه فلذات أكبادنا ، هذه مشكلة .

مرة سُئلت سؤالاً : أنه إذا كان قسط المدرسة مئة ألف ، هذا فوق طاقة معظم الناس ، أنا لي رأي كان لو كان دخلك مئتي ألف والقسط مئة ألف ، والقسط حقيقة خرّج ابناً بأعلى درجة من الثقافة من الأدب والعلم والإيمان أنت الرابح الأول  لو دفعت نصف دخلك .

فلذلك أنا أًكبر الآباء الذي يهتمون بأولادهم اهتماماً كبيراً .

أيها الأخوة ، التربية الإيمانية تربية على أركان الإيمان ، وأركان الإسلام ، والصلاة ، والآداب الإسلامية ، والعادات الطيبة ، وهذا الإيمان يتنامى ، فإذا كان الابن عندما يكبر كما ينبغي كان قرة عين لوالديه .

والحمد لله رب العالمين